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가치 탐구 교육의 방법

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작성일18-05-05 08:34

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[가치 탐구 교육의 방법]
1. 가치 탐구 교육의 특징과 목표(目標)
일반적으로 가치를 어떻게 보느냐에 따라서 가치 교육의 양태가 크게 달라진다. , 가치 탐구 교육의 방법사범교육레포트 , 가치 탐구 교육의 방법



다. 따라서 가치교육에서는 학습자의 이해와 교사의 설득을 기초로 하여 학습자들이 스스로 바람직한 가치를 인격 속에 내면화하도록 교사들은 안내하고 지도하는 것을 기본 원칙으로 해야 한다.
그러면 구체적인 가치 탐구 교육의 방법을 살펴봄으로써 바람직한 형태의 교수 방법에 대해 살펴보도록 하자.
2. 가치 교육의 방법
가치 탐구 교육을 할 때 필수적으로 고려해야 할 사항이 있다.
.그러면 이러한 과정을 거친 후 실제 현장에서 이루어지는 교수 전략에 대해 살펴봄으로써 바람직한 가치 탐구의 교수 방법에 대해 생각해 보도록 하자.
가치 교육의 효율성을 극대화 하기 위한 가치 탐구 방법은 크게 나누어 보면 가치 명료화 전략, 도덕적 추론, 가치에 대한 추론, 가치 분석 등의 교수 전략으로 세분할 수 있다.
이렇듯 가치 학습은 인격 형성과 깊은 관계를 가지고 있다.
레포트/사범교육

설명


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순서



가치 탐구 교육의 방법 - 미리보기를 참고 바랍니다.
① 대화 전략(명료화 반응)
학생들이 좀 더 생각하도록 자극하는 것이 목적일 때 학생이 말한 것 또는
가치 탐구 교육의 방법
가치 탐구 교육의 방법 - 미리보기를 참고 바랍니다. 이때 교사는 어떠한 가치를 획일적으로 가르치려고 해서는 안 되지만 그렇다고 해서 가치의 문제를 학생들에게 전적으로 맡겨 버려서도 안된다 교사는 끊임없이 가치의 문제를 제기하여 학생들이 스스로 가치 결정을 내릴 수 있도록 지도해 주어야 한다. 지금까지는 시간과 공간을 초월해서 절대적으로 바람직한 불변의 가치가 있다고 믿는 절대주의적 가치가 존재한다고 생각하는 절대주의적 가치관이 보편적이었지만 근래에 들어 가치의 상대성에 대한 주장이 강해지면서 가치 교육에는 새로운 문제가 발생하기 스타트했다.
(1)가치 명료화 전략
가치 명료화의 방법은 크게 대화전략, 쓰기 전략, 토론 전략, 결과 인식 확대 전략으로 세분할 수 있다. 따라서 가치 교육은 덕목 중심의 가치의 결과보다는 가치를 판단하는 과정을 더욱 중시해야 한다는 생각이 대두되기 스타트했다.
따라서 상대주의적 가치관에서 보는 가치 교육은 “ 인간에게 특정한 가치를 강요할 수 있는가” 라는 근본적인 문제로부터 스타트된다 왜냐하면 그것은 인간의 정신적 자유와 양심의 자유와 관련된 문제이기 때문이다 그러나 여기에서 자라나는 청소년들로 하여금 바람직한 가치관과 세계관을 형성하게 도와주는 것이 교사의 임무라고 하는 교육적인 문제가 제기된다
이러한 관점에서 가치 교육에 대해 최근에 논의되고 있는 바람직한 방법은 너무 강제적으로 특정한 가치를 옹호하게 하는 것은 안 되지만, 너무 방임하는 것도 교육적으로 바람직하지 않다는 것이다. 그러므로 그것은 몇 시간의 학문 수업만으로 교육의 목적이 이루어지지 않는다. 즉, 불변의 진리를 언제나 보증할 수 있는 인간의 행동이란 있을 수 없고, 다만 시간과 장소에 따라 바람직한 인간 행동은 달라진다는 것이다. 그것은
첫째, 토론과 관련하여 구체적으로 학습해야 할 부분을 요약하기
둘째, 주제에 제기되어 있는 가치 문제는 무엇인지 파악하기
셋째, 가치와 관련된 행동은 어떤 것들이 있는지 파악하기
넷째, 학생들이 사실과 가치를 구분하고 있는지 알아보기
다섯째, 가치 갈등을 확인하고 잇는지 알아보기
여섯째, 이들 가치의 원천은 어디에 있는지 알아보기
일곱째, 대안적 가치는 무엇인지 생각해보기고 그 대안적 가치를 선택했을 때의 결과를 예상해보기
여덟째, 하나의 가치를 명확하게 선택했는지 확인해 보고, 그 가치를 정당화 할 수 있는지 생각해보기
아홉째, 의사 결정과 행동 사이에 일관성이 있는가 알아보기..
으로 요약할 수 있다. 가치 학습이 성공적으로 실시되려면 가치를 추상적으로 교…(drop) 육하는 것보다 그것이 구체적인 상황에서 어떠한 의미를 가지고 있는가를 생활과 관련해서 자세히 검토해 보는 것이 중요하다. 여러 개의 대립적인 가치들 중에서 바람직한 가치를 선택하고, 가치갈등을 해결하며, 결정한 것을 행동으로 옮기고, 그것이 오랫동안 반복되어 생활에서 하나의 유형을 이루도록 하는 것이 가치 교육의 목표(目標)인 것이다.

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