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[인문][아동] 음악 교육이 유아의 정서에 미치는 영향에 대한 연구

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작성일18-05-05 08:34

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그러므로 음악교육을 통하여 행동特性(특성)을 계획적으로…(drop) 변화하게 하는 것이 목적이다.
우선, 유아기 음악 교육의 정이 및 목적을 논하였고, 다음으로 음악교육이 유아기의 인격 형성에 미치는 영향을 교육학적, 심리학적 이론(理論)을 바탕으로 하여 올바른 인격 형성을 위한 유아기 음악교육의 방향을 제시하였다. 이런 차원에서 총체적으로 파악해야 한다고 할 수 있다아 인간 형성이란, ‘문화적, 사회적, 도덕적인 존재’를 의미하며, 존재의 의미는 단순히 적응뿐만 아니라 ‘창조적인 역할’을 하는 것을 의미 한다.

2. 연구범위와 방법
본 연구에서의 연구범위는 음악교육이 유아의 정서에 미치는 영향에 대한 연구를 다음과 같이 크게 나누어 연구 하였다. 음악의 창조적인 표현과 감상을 통해 목적을 달성하는데 목표를 두어야 한다. 이러한 의미의 음악활동이란 유아가 제공 받는 ‘모든 음악적 경험’이라고 할 수 있다아

2) 음악교육의 중요성
음악교육은 풍부한 음악적 경험을 통해, 다양한 음악적 능력을 계발하고 개개인으로 하여금 음악에 대한 심미적 안목과 창조적 능력, 바람직한 가치관을 발달시키고, 이러한 바람직한 가치관을 가진 인간은 인류 문화의 가치를 인식하고 이를 창의적으로 계승 ? 발전시키는 역할을 담당할 수 있다아
이러한 포괄적인 음악 능력을 지닌 사람이 결국 나라의 음악문화 창달에 긍정적으로 기여할 수 있다는 점을 감안하면, 학교 교육에서 음악 교육의 중요성은 커질 수밖에 없다.


Ⅱ . 본 론

1. 유아기 음악교육의 이론(理論)적 배경
1) 유아기 음악교육의 정이 및 목적
유아기 음악교육은 인간 교육의 출발로 자주적이고, 창조적인 인간을 형성하기 위한 교육의 기본이 되며 음악 교육의 목적은 음악의 체험을 통하여 음악성과 창조성을 계발하고 정서를 풍부히 하여 조화된 인격을 형성하고 음악적 감각과 기능의 발달을 도모하며, 독보, 청음, 기보 등의 능력을 길러주고 창조적으로 표현할 수 있는 능력과 감각적으로 느끼고 이해할 수 있는 감상 능력을 길러 유아들로 하여금 음악 교육을 통해 변화하게 하는 것이다.




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3) 인간형성의 의미
우선 인격이란 사람이 지니고 있는 인간적 特性(특성) 가운데서 전인적 반응의식 내지 행동의식을 가리키는 개념(槪念)으로서, 많은 학자들이 그 뜻을 제각기 다르게 저의하고 있으나 인격에 대한 정이를 종합해보면 사람은 환경 속에 살고 있으며 결코 사회, 문화, 자연을 떠난 상태에서 행동하는 것이 아니기 때문에 인격이란 환경과의 유기적 관계 하에서 이해할 수 있는 것이다. 인간형성은 사회적 삶을 가지는 존재로서 사회에서 소외되지 않는 인간을 의미하며, 사회를 창조적으로 이끌어가는 인간을 의미 하고 있다아
인간 형성의 의미는 하나로 개념(槪念)화 되지 않는다.
1. 유아기 음악교육의 정이 및 목적을 고찰하고,
2. 그것을 바탕으로 유아기 음악교육이 인격형성에 미치는 영향에 대한 교육학적입장과 심리학적입장을 분석하여,
3. 올바른 인격형성을 위한 유아기 음악교육의 방향을 정립하는데 그 목적을 두었다.

4) 유아기 음악교육의 교육적 가치
유아기의 음악교육이 올바르게 자리매김 하기 위해서는 다음과 같은 교육적 가치를 제시

설명
다.
[인문][아동] 음악 교육이 유아의 정서에 미치는 영향에 대한 연구 - 미리보기를 참고 바랍니다. 그리하여 보다 바람직한 인간형성의 발전을 위한 유아기 음악교육의 방향을 제시하였고 연구방법은 주로 문헌 자료(data)를 중심으로 조사?연구?분석하여 이론(理論)적으로 논술 하는 방법을 사용하였다.
유아의 음악활동은 처음에는 음악을 탐색하고, 모방하여, 실험 해봄으로써, 차차 음악을 식별하고, 조직화하며, 창조할 수 있게 되며, 나아가서는 그것을 재조직? 생산? 개념(槪念)화 하는 것이다. , [인문][아동] 음악 교육이 유아의 정서에 미치는 영향에 대한 연구인문사회레포트 , 인문 아동 음악 교육 유아 정서 미치
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음악 교육이 유아의 정서에 미치는 영향에 대한 연구
The Study of the Influence of Musical Education on an Infant`s Emotion


Ⅰ . 서 론

1. 연구의의와 목적
올바른 유아기 음악교육의 방향을 모색하기 위하여 본 논문은 유아교육 및 교육학, 유아음악, 심리학 등에 관계된 문헌을 분석, 연구하여 다음과 같이 연구하려 한다.

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